Вопрос теста:
Для дифференциальной психодиагностики аутизма имеет значение так называемая «триада» нарушений, составной частью которой являются ...
Варианты ответов на тест:
  • нарушения в социальном взаимодействии
  • нарушения темпа и ритма речи
  • необучаемость
  • гиперактивность
Варианты ответов на тест:
  • нарушения в социальном взаимодействии
  • нарушения темпа и ритма речи
  • необучаемость
  • гиперактивность
ВНИМАНИЕ!

Если у вас в тесте остались нерешённые вопросы, то обязательно воспользуйтесь поиском по нашей базе тестов. С большой долей вероятности они там есть.

Перейти на страницу поиска
Другие тесты по этой теме
Для задержки психического развития конституционального происхождения характерны ... Для задержки психического развития соматогенного происхождения характерны ... Для задержки психического развития церебрально-органического происхождения характерны ... Для понимания специфики развития __________ детей можно выделить ряд критериев: степень сохранности остаточного слуха и зрения; время наступления нарушения; состояние интеллектуальных возможностей, опорно-двигательной системы детей; уровень развития речи; причины сложных нарушений. Для преодоления последствий первичных нарушений развития в содержание специального образования включены ________________, которых нет в содержании обычного школьного образования.